В наші дні всюди замислюються над тим, як швидко і ефективно подолати мовні бар’єри. Свій посильний внесок у цю справу постарався внести і я.

Привіт, Я Alex Survio і я є засновником англійського центру – Alex centre (раніше Areeg Center). Після закінчення лінгвістичного факультету в Європі, приїхавши в Україну 10 років тому, я з великим ентузіазмом взявся за улюблену справу – вчити англійської мови.

З першого року моєї роботи я зрозумів, як нелегко студентам вивчати англійську мову. Тому я самостійно почав займатися російською і українською. Мені треба було розібратися і зрозуміти різницю між слов’янськими та європейськими мовами. З огляду на деякі особливості я прийшов до висновку, що необхідно створити власну, абсолютно нову методику, яка полегшить і дасть нове уявлення, мислення і розуміння у вивченні іноземних мов на території України.

На першому етапі у кожного, хто націлений на результат у вивченні іноземної мови, і хоче обрати навчальний заклад, завжди виникають, як мінімум, 3 основних питання:

1 – час вкладений у навчання

2 – граматика і її особливості

3 – рівні, іспити і як підсумок – результат.

Alex centre – це не тільки сучасна школа додаткової освіти, але і екстраординарний клуб авторської методики, створений для вас, вашого комфорту, зручності і легкості в процесі навчання.

Почнемо за порядком:

Час.

Звичайна практика показала, що більшість навчальних центрів сфокусовані на точний час (1-й рівень 120-200 годин / 3-6 місяців), без урахування індивідуальності.

Ми орієнтуємося на індивідуальні здібності кожного учня, що дозволяє нашим студентам проходити 1-й рівень за 3-5 місяців (2 рази на тиждень по 90 хвилин), тобто всього-54 години. Це значно скорочує час навчання, але навчальний матеріал при цьому успішно засвоюється і практикується.

Граматика.

Навчальні посібники та книги, створені лінгвістами, не враховують різниці між слов’янськими та європейськими мовами, і це не дають чіткої картини сприйняття. Попередні методики, створені в минулому, не аналізують і не побудовані на порівняльних особливостях.

Ми перемикаємо увагу наших учнів із заучування на логіку. В основі нашої методики лежить саме розбіжність між цими мовами. Це допомагає краще зрозуміти і відчути мову. Ми формуємо процес — орієнтуватися вільно і самостійно. Умовою успіху, є розуміння закономірностей і етапів засвоєння, з урахуванням вікових груп.

Рівні і іспити.

Неможливо не помітити і не оцінити комфортність, грамотність і логічність викладання. Давайте розглянемо структуру рівнів, на яких побудована методика більшості курсів іноземних мов.

Наприклад: Простий теперішній час (Present Simple), вивчається на рівнях А1-А2 (відведений час – 8 місяців).

Рівні створені для того, щоб студент міг оцінити свої знання, вивчаючи мову. Це важливо і з комерційної точки зору. Саме тому, часто складаються іспити певних рівнів. І будемо впевнені, що учень його складе. Не важливо з якою оцінкою, так як будь-яка комерційна організація – це бізнес, тут головне утримати клієнта. Тестування та іспити проходять в письмовій формі, що полегшує складання. З точки зору лінгвістики, письмовий іспит складати простіше, ніж усний.

Наш центр регулярно проводить аналогічні тестування в процесі занять. Це усні і письмові завдання на уроках. Студент, виконуючи їх, не підозрює, що це і є оцінювання його знань. Про результати тестування викладач не повідомляє студентам, а використовує для аналізу, щоб зрозуміти, чи можна рухатися далі чи варто ще раз закріпити пройдений матеріал. Якщо деякі студенти досить успішно справляються з вивченим матеріалом, і випереджають своїх однокурсників, ми пропонуємо перейти в наступну групу, яка відповідає їх рівню.

Приступаючи до навчання, ми даємо нашим студентам одразу повну куртину. Розглядаємо і практикуємо всі аспекти даного часу. Таким чином, учні отримують повне уявлення про предмет, що вивчається. Це дозволяє уникнути плутанини в майбутньому. Так методика говорить сама за себе, а навчання по спіралі розвиває інтерес.

Варто відзначити, що це не тільки економія часу, а й коштів, витрачених на освіту.

Більшість навчальних курсів в нашій країні вимагають багато коштів на підготовку в передекзаменаційний період.

Навчання – це процес накопичення знань. І не існує спеціальної підготовки, спрямованої, конкретно на складання певного іспиту.

Наша заслуга і наша гордість в тому, що студенти, непомітно для себе, систематично складають іспити на заняттях. Тематичні тестування на уроках і побудова відкритих діалогів формують впевненість і дають можливість кожному самостійно і вільно застосовувати накопичені знання, зовсім не відчуваючи при цьому напруги чи дискомфорту. Фактично іспити для них ні що інше, як цікавий і комфортний урок!

І якщо наші студенти в подальшому складатимуть якісь іспити, вони успішно впораються без підготовки, не докладаючи особливих зусиль і не витрачаючи на це додаткових коштів.